NED365692NED

в 1953/54 г. в вузах СССР училось 1 562 тыс. студен­ тов, т. е. на 750,3 тыс. человек больше, чем до войны. Советское государство отпускает огромные средства на улучшение работы высшей школы, на всеобщее образова­ ние, на подготовку кадров, развитие науки и искусства. Чтобы лучше представить гигантский рост расходов на развитие просвещения и культуры в СССР, следует вспом­ нить, что за вторую пятилетку на все социально-культур­ ные мероприятия было ассигновано 93,7 млрд, руб., а в од­ ном только 1954 г. средства, отпущенные на эти цели, пре­ высили 141 млрд. руб. На стенде широко показаны успехи нашей советской науки. Наука в СССР является мощной силой в строи­ тельстве коммунистического общества. В 1952 г. в стране было 2 865 научно-исследователь­ ских учреждений. Крупнейшим научным центром в Совет­ ском Союзе является Академия паук СССР. За годы Советской власти были созданы также 12 рес­ публиканских Академий наук — в Украинской, Белорус­ ской, Узбекской, Казахской, Грузинской, Азербайджан­ ской, Литовской, Латвийской, Эстонской, , Армянской, Таджикской и Туркменской союзных республиках. Открыто 16 филиалов Академии наук, в частности в Молдавской, Киргизской, Карело-Финской союзных рес­ публиках, в Татарской, Дагестанской автономных респуб­ ликах, в Коми АССР и в других районах. Наши учёные, которым предоставлены все условия для плодотворного творческого труда, обогатили и обогащают науку рядом крупнейших открытий во всех областях зна­ ний, вносят огромный вклад в строительство коммунизма. Посетитель видит скульптурную группу «Учёный и аспирантка», реалистически раскрывающую благородный облик советского учёного. В сосредоточенном взгляде учё­ ного, устремлённом вперёд, в будущее, в указывающем жесте приподнятой, откинутой в сторону правой руки (ле­ вой рукой учёный держит карту нашей Родины) мы чув­ ствуем живое, деятельное стремление к новым научным свершениям. Над скульптурной группой надпись: «Советское госу^ дарство создало самые благоприятные условия для рас­ цвета науки, обеспечило широкий размах подготовки научных кадров». 79

RkJQdWJsaXNoZXIy