NED365692NED

всех отраслей сельского хозяйства ставит перед совет­ скими учёными новые важные задачи. Художественное панно в арке над стендом показывает испытание опытного образца новой машины-сеялки для квадратно-гнездового посева кукурузы на полях научного учреждения. На следующих трёх стендах раскрываются основные формы и средства пропаганды и внедрения достижений науки и передового опыта. Среди разнообразных средств устной пропаганды особого внимания заслуживает обучение колхозников без отрыва от производства на трёхлетних агрозоотехнических курсах. В 1953/54 учебном году на этих курсах обучается более 2,3 млн. человек. Массовое обучение колхозников является, как показала практика, одним из наиболее дей­ ственных средств широкого распространения достижений науки и передового опыта. Помещённое над стендом фотопанно изображает заня­ тия на трёхлетних агрозоотехнических курсах в колхозе имени Ленина, Кирсановского района, Тамбовской об­ ласти. Валено отметить, что в тех колхозах, где обучение ор­ ганизовано хорошо, где теоретическая учёба умело соче­ тается с практическими занятиями и производственными задачами колхоза,— там растёт урожайность сельскохо­ зяйственных культур и продуктивность животноводства. Так, в колхозе «Перемога», Кельменецкого района, Черно­ вицкой области, агротехнической группой курсов три года руководит опытный агроном т. Алеев. Умело проводя заня­ тия, тесно увязывая их с практическими задачами кол­ хоза, он добился хорошей успеваемости своих слушателей и широкого применения ими на полях артели таких пере­ довых агротехнических приёмов, как перекрёстный сев, подкормка посевов и др. В результате колхоз «Перемога» из года в год получает высокие урожаи сельскохозяйствен­ ных культур. С большой пользой применяют полученные на курсах знания доярки колхоза «Красное знамя» (Вологодская область) тт. Дюкова, Карпилова, Опарина. Они добились удоя по 4—5 тыс. /сг молока от каждой закреплённой за ними коровы. Вместе с тем ещё не изжиты серьёзные недостатки как в комплектовании курсов, так и в постановке обучения. 127