NED365410NED

Для того, 4To6bf сельслсо-хозяйственные выставки могли ока­ зать максимальное воздействие на хозяйствующее население, они должны 6brtb возможно более приближены к основной народно­ хозяйственной клеточке— ^индивидуальному хозяйству, в наших условиях к крестьянскому хозяйству, должны быть мел(орайон- ними в первую очередь. Оставляя в стороне чисто образовательное значение выста­ вок, расширяющее^ общие и специальные горизонты,—сельско-хо­ зяйственные производственно-показательные выставки в соб- ственом смысле могут иметь весьма многообразные задания и воз­ действия на хозяйствующее население раойна. Прежде всего, мелкорайонная сельско-хозяйственная выставка является чрезвычайно важным пособием для тех, кто заинтересо­ ван в изучении хозяйства района в целях производственно- хозяй­ ственной оценки, учета его сельско-хозяйственных рессурсов й перспектив и воздействия на поднятие уровня его техники и орга­ низации. Никакая статистика, никакое монографическое описание не в состоянии подчас дать исследователю и пропагандисту агро­ ному того, что дает ему местная выставка, особенно регулярно по­ вторяющаяся, построенная по , определенному, строго продуман^ ному и проведенному плану. Тогда она открывает перед ним кар­ тину местного хозяйства не только в статистическом, но и в ди­ намическом, поступательном (во времени) разрезе, может пред­ ставить ему целую гамму хозяйствен 1 Ных-^в организационном техническот отношении— достижений, от наименее до наиболее ушедших шеред, рациональных и эффективных. Как выявления максимальных и качественых, и количественно-хозяйственных до­ стижений со стороны отдельных передовых местностей, селений и хозяйств, так и «дефективные», ошибочные (в выборе организа- пионного плана, полевых культур, сельско-хозяйственных орудий, пород скота и т. д.) пути и приемы хозяйство|вания— в одинаковой мере являются необычай!но сильно действующ™ ^материалом для наглядного обучения хозяйствующих масс, присутствующих на вы­ ставке. Экспонаты крестьянской выставки могут выявлять не только наиболее прогрессивные хозяйства и группы их в районе, но и те искания,- направления и характер их, которые особенно важно знать и учитывать всякому агроному-пропагандисту. Крестьянская выставка в наших русских условиях представ­ ляет наиболее удобный и сильнодействующий путь и стимулирую­ щее средство для пропаганды тех или друшх улучшений в отра­ слях и культурах сельского хозяйства, как встречающихся уже в боле передовых хозяйствах района, так и новых для него; для про­ паганды новых приемов производства, новых машин и орудий, по­ строек, сортов культурных растений, пород скота, более выгодных и рациональных форм и уклонов в организации хозяйства: и т. д.; для воздействия «а конценгграцию внимания или на усиление тем.па в отношении той или другой производственной работы, имеющей особенно важное или срочное хозяйстБенное значение в районе,— далее на расширение внимания и кругозора хозяйствующего насе­ ления в интересах сочетания, где нужно и целесообразно, сельско­ хозяйственного труда с соприкасающимися с ним обрабатываю­ щими, художественно-кустарными, техническим подсобным про­ мыслом и т. д. И Т. д. V , Экспонаты выставки должны быть предварительно изучены руководителями ее, чтобы не был забыт ни один из них, могущий быть использованным в том или другом отношении в интересах воздействия.на посетителей выставки, а через них на повышение уровня техники и организации сельско-хозяйственных предприя­ тий района. ‘ ■ Из совокупности материалов, представленных на выставку, из бесед с экспонентами инпoceтlиггeлямиvиlэcyммapнoгo^oпытa, полу­ ченного от выставки самими ее устроителями и руководителши, должны быть сделаны те или другие выводы и поучения, относя­ щиеся как к хозяйству района, так и к делу дальнейшего выста­ вочного строетельства. Эти выводы должны в дальнейшем суммироваться с выводами следующих выставок, которые мыслятся нами как периодические в определенные сроки и в о переделеиных пунктах повторяемые, 1'е или другие материалы их в том виде, как они представлены бы­ ли на выставке, или более оистемативиров'анные, офаботанные, сведенные в более яркую плакатную форму ,руководителя 1 ми; вы­ ставки должнькбыть сохранены и используемы в дальнейи 1 ем и за пределами выставки. Словом, выставка не должна быть случайной, однократной, беспланной. Значение и влияние ее не должно кончаться с'насту-, плением момента ее закрытия; одновременно с воздействием на технику и организацию 1 <рестьянского хозяйства, выставка т сама должна о т ‘ гО!да к году органивационно и технически совершен­ ствоваться. Все это возмож'но, однако, лишь при условии, если выставка получит характер постоянного института, если она будет обслужи­ ваться постоянным же специальным персоналом. Она должна быть связана с учреждением, которое' возьмет на себя хранение и воз­ можно всестороннее использование в дальнейшем данных ею ре­ зультатов и установление преемственной связи с результатами будущих выставок. Это учреждение должно связывать выставку и со всей остальной системой другими путями добытых знаний о сельском хозяйстве района и с применением их в интересах еоз-. действия на сёлыско-хо 0 яйсшен 1 ное население в целях повышения производственного уровня хозяйств. Нам представляется, что таким наиболее пригодным и целесо­ образным учреждением, институтом изучения района, учета и оценки производственных и хозяйственных факто,ров. его, очагом- агрономической пропаганды раопрострапения сельско-хозяй­ ственных знаний, наиболее 1 приближенным к крестьянскому, хо­ зяйству центральньш органо 1 м воздействия на него — должен явтъсй м&лкорайонныи сельско-хозяйственный музей. Музей этот должен, прежде всего, в яркой плакатной форме дать картину своей работы по изучению района, картину его про­ изводственного характера и значения. Каждому производственно работающему или намеревающемуся работать в районе, каждому по той или другой причине интересующемуся хозяйством района и его перспективами, каждому подходящему к производственной жизни района и ея результатам с точки зрения проведения в жизнь его тех или других государственных или местных мероприятий; каждому школьному и внешкольному работнику просвещения, же­ лающему строить свою работу на основе окружающей его живой действительности,— всем им музей должен дать в руки ece необхо­ димые для правильного! и возможно лучшего проведения их работ материалы и указания. Наряду с тем, что есть и делается :в рай­ оне и что, так иши иначе, связано с его ■производстБенной жизнью, музей должен показать и что может еще делаться и как лучше могло бы производитсья, но не делается и не производится. Не ограничиваясь собранием в своих стенах немого, мертвого материала, музей должен использовать и живое слово, в виде бе­ сед, курсов и пр., должен иметь у себя под рукой и различные учеб­ ные и показательные аппараты для пропаганды и. обучения: би­ блиотеку, небольшие опытные участки,— полевые, огородные, пло­ довые, лекарственных растений, показательный улей и пр. Музей должен явиться, местным, в самой тесной связи с хозяйством райо­ на стоящим фокусом изучения, центром агро-пропагандь* и сель­ ско-хозяйственного внешкю'льного *обучения местного населения, основным и первичным звеном в сети органов, ведающих сельско- хозйственною политикой страны, триединым агрономическим дея- грож, обрастающим! всеми местными^ культурными силами, как прав’ительственными, так и общественными, обязанными и могущи- I O