NED354493NED

Теоретическое и методическое обоснование проведения опытов и ос­ новы статистической обработки результатов исследований детально освеще­ ны в книге Б.А. Доспехова «Методика полевого опыта», являющейся основным пособием этого плана для исследователей агрономического профиля (10). Но при постановке полевых опытов с отдельными культурами проявля­ ются специфические, с учетом их биологических свойств, особенности, кото­ рые нельзя игнорировать при интерпретации результатов исследований. Например, для сои как бобовой культуры, важен учет ее симбиотиче­ ской способности использовать атмосферный азот для питания растений. По­ этому ее надо рассматривать как сообщество макро- и микросимбионтов, поскольку функционирует эта система в биологической взаимосвязи. 4. ТРЕБОВАНИЯ К ПОЛЕВОМУ ОПЫТУ (Использована работа 10). Особенностью полевого опыта является изучение растения вместе с совокупностью почвенно-климатических и агротехнических факторов в условиях, близких к производственным. Такие вопросы, как система обра­ ботки почвы и ухода за растениями, севооборот, применение удобрений в севообороте, сочетание агротехнических приемов и т. д. вообще не могут быть изучены вне полевого опыта. Ценность полевого опыта определяется соблюдением определенных методических требований, важнейшими из которых являются типичность опыта, принцип единственного различия, проведение опыта на специально выделенном участке, учет урожая, достоверность опыта по существу. 4.1. Типичность (репрезентативность) полевого опыта Типичность полевого опыта - это соответствие условий его прове­ дения почвенно-климатическим и агротехническим условиям данной зоны. Полевой опыт обязательно должен отвечать почвенно-климатической типич­ ности. В понятие «типичность» для агротехнического полевого опыта входит требование проводить исследование с районированными (или перспективны­ ми) сортами. Полевые опыты с экологически не адаптированными сортами теряют ценность, поскольку выводы, полученные из подобных опытов, нель­ зя распространять на обычные производственные условия. К типичности относится и требование проведения полевого опыта при общем высоком уровне агротех­ ники. 4.2. Принцип единственного различия Принцип единственного различия подразумевает соблюдение един­ ства всех условий, кроме одного - изучаемого. Однако следует учитывать, что полное сохранение равенства всех условий, кроме изучаемого, невозмож­ но из-за тесной связи и взаимозависимости между разными факторами почвы и жизни растений и действующими на них агротехническими приемами. По­ этому для того, чтобы признать изменение в результате опыта как следствие изменений, произошедших в изучаемом факторе, достаточно, чтобы такое равенство условий имелось до внесения изменений в изучаемый фактор. 13