NED352294NED

осуществляться при обязательном, осознанном и целенаправленном участии де­ тей, подростков и молодежи. Другими словами, особое внимание при формиро­ вании и развитии молодежного объединения необходимо уделить развитию со­ циального партнерства объединения с другими институтами гражданского об­ щества и органами государственной и муниципальной власти. При этом руково­ дителям и организаторам движения важно понимать, что подростки и молодежь готовы к активному взаимодействию с указанными структурами. В связи с этим представляет интерес сравнение рассмотренного параметра с распределением ответов на вопрос: «Кто может помочь в решении проблем Вашего объедине­ ния?». В данном случае ситуация если не кардинально, то достаточно сильно от­ личается от предыдущей. Так среди институтов, которые, по мнению молодых людей, могли бы помочь в решении проблем конкретных объединений, важное место занимают Администрация района (67, 3%), Администрация области (40,5%). Особое место занимает позиция «предприниматели», которую выбира­ ют 19,6% опрошенных. Складывается очень непростая ситуация, когда участни­ ки видят реальных партнеров для развития своего объединения, но не имеют возможности для взаимодействия с ними или же не владеют технологиями соци­ ального партнерства. Что касается возможностей, в данном случае мы еще раз убеждаемся в отсутствии реального самоуправления, не позволяющего молодым людям принимать решения относительно определения направлений развития своего объединения. Только так можно объяснить сложившуюся ситуацию. Ги­ потеза может быть сформулирована следующим образом: взрослые руководите­ ли и организаторы молодежного движения сами не владеют технологиями и, может быть, даже не обладают готовностью к развитию полноценных партнер­ ских отношений с бизнес-структурами, политическими партиями, органами му­ ниципальной и государственной власти, минуя органы по делам молодежи (по­ скольку, по-крайней мере, формально молодежные организации не находятся у них в подчинении и, соответственно, не нарушают никакой субординации), а так же с другими общественными объединениями и переносят этот опыт на участ­ ников объединений, не позволяя им включаться в этот процесс. В итоге страда­ ют, в первую очередь, именно подростки и молодые люди, которые не получают полноценного опыта самоуправления и социального партнерства и, как резуль­ 168