NED352294NED

профилактики молодежного экстремизма необходимо пересмотреть формы, ме­ тоды, цели и принципы обучения, а также стандарты, регламентирующие дея­ тельность образовательных учреждений в этом направлении, на федеральном уровне: S изменение государственного образовательного стандарта для специалистов психологов, педагогов, социальных и молодежных работников с целью выделе­ ния образовательного модуля, связанного с изучением феномена молодежного экстремизма и форм и методов его профилактики. S создание на базе крупных российских университетов образовательных цен­ тров для подготовки (переподготовки) специалистов по профилактике молодеж­ ного экстремизма. S формирование общероссийской команды тренеров, работающих в сфере ин­ новационных методик профилактики экстремизма в молодежной среде. S создание специализированных научно-методических изданий, посвященных проблеме молодежного экстремизма. S подготовка детских и подростковых психиатров, способных осуществлять профилактические и оперативные действия, ориентированные на разрушение за­ висимого поведения, снижения уровня агрессии и т.д. на региональном и местном уровне: S организация переподготовки школьных психологов, социальных работников, специалистов молодежной сферы. S внедрение механизмов повышения квалификации работников детских домов, приютов, колоний и т.д. S внедрение системы тренингов, позволяющих познакомить практических ра­ ботников с инновационными формами профилактики молодежного экстремизма. S организация системы тренингов и семинаров для руководителей детских и молодежных общественных объединений, координаторов молодежных движе­ ний региональных отделений политических партий. S создание межведомственных региональных и муниципальных комиссий по профилактике молодежного экстремизма. S открытие кабинетов социальной психиатрии. 106