NED352293NED

409 150. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика: Учебник для вузов. — СПб: Питер, 2000. — 304 с. 151. Борев В.Ю., Коваленко А. В. Культура и массовая коммуникация. — М.: Наука, 1986. 152. Борзых В.В. Освоение моралью социального будущего // Вопросы философии. — 1982. — № 6. — С. 102-107. 153. Борисюк В.И., Бунин И. М. Ценностные ориентации современной буржуазии: преемственность или разрыв? // Вопросы философии. — 1982, — №9, — С. 95-99. 154. Бородай Ю.М. От фантазии к реальности. — М., 1995. 155. Бородай Ю.М. Эротика — смерть — табу: трагедия человеческого сознания. — М., 1996. 156. Бочков Н.П. Методологические и социальные вопросы современной генетики человека // Вопросы философии. — 1981. — № 1. — С. 51- 62. 157. Брагина Н.М., Доброхотова Т.Я. Проблема функциональной асим метрии мозга // Вопросы философии. — 1977. — № 2. — С. 135-150. 158. Брейкин О.В. Мораль Древнего Рима. — Саранск: Изд-во Мордов ского ун-та, 1992. 159. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: Нормы и отклонения. — М., Педагогика, 1990. — 144 с. 160. Бромлей Ю.В., Першиц А.И. Ф.Энгельс и современные проблемы первобытной истории // Вопросы философии. 1984. — № 4. — С. 44- 61. 161. Брунер Дж. Психология познания / Пер. с англ. — М.: Прогресс, 1977, — С. 13-30. 162. Бруно Дж. О героическом энтузиазме. — М.: Госполитиздат, 1953. 163. Брэгг П.С. Формула совершенства. — М.: ПТП «Церера», 1993. — 384 с. 164. Брюшинкин В.Н. Логика: Учебник для вузов / В.Н.Брюшинкин. — 3- е изд., доп. и испр. — М: Гардарики, 2001. — 334 с. 165. Будилова Е.А. Социально-психологические проблемы в русской науке: Вторая половина XIX — начало XX века. — М.: Наука, 1983. — 231 с. 166. Бунге М. Научный подход к этике // Вопросы философии. — 1961. — № 1 . 167. Бундт В. Этика. — СПб, 1896. 168. Бундулс Я. «Индивидуальная психология» Альфреда Адлера // Во просы психологии. — № 2. — С. 133-139. 169. Бурдье П. Начала. — М.: Socio-Logos, 1994. 170. Бурень В.М. Формирование организмов на Земле и происхождение человека. — СПб., 2001. — 163 с.