NED352293NED

посредственно»51. Обращается внимание, что в этом случае эмоция высту­ пает ярко выраженным мотивом поведения, а потому связана с волей, вни­ манием, памятью52. Смыслообразующая роль эмоций позволяет им осуще­ ствлять ценностную ориентацию личности. Положение об особой значимости чувств в формировании иерархии ценностей стало почти общим местом53. Это не удивительно, ибо, если че­ ловек эмоционально переживает какое-либо явление, это означает, что он уже знает (уловил смысл), какое место оно занимает в его жизненных ори­ ентациях (ценностях). По поводу того, что не имеет никакой ценности, не может возникнуть и никакого переживания. (С нашей точки зрения, ценно­ стные аспекты чувства возникают уже на уровне его индикативного ком­ понента). Достаточно давно констатируемая связь эмоций (чувств) и цен­ ностной ориентации личности лишний раз свидетельствует, что чувства имеют самое прямое отношение к смысловому осознанию действительно­ сти. Вопросы смысла и значения относятся к одним из наиболее сложных проблем философии, логики, общей теории знаков, лингвистики, психоло­ гии. Само по себе понятия «смысл» и «значение» многозначны и дефинит­ но весьма запутаны. Уже со второй полвины XIX века здесь наметились серьёзные расхождения. Согласно взглядам Э.Гуссерля, Ф.Брентано, Б.Больцано, значение — это свойство мысли о предмете, вне зависимости от конкретных актов мышления. М.Хайдеггер в значении видел некую мистическую сущность, которую нельзя постичь обычными средствами. Г.Фреге в так называемой интенсиональной трактовке значения в логиче­ ской семантике, полагает, что «предмет» или «значение» постигаются че­ рез мысленный «смысл»54. Не только в гносеологических или логических, но и в психологиче­ ских исследованиях в отечественной и зарубежной психологии понятие смысла трактуется по-разному55. В качестве одной из продуктивных при­ ведём точку зрения А.Н.Леонтьева. Как он полагает, «конкретно­ психологически сознательный смысл создаётся отражающимся в голове человека объективным отношением того, что побуждает его действовать, к тому, на что его действие направлено как на свой непосредственный ре­ зультат. Другими словами, смысл выражает отношение мотива деятельно­ 22 51 Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. — М.: Изд-во Московского университета, 1976, — С. 133. 52 Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. — М.: Изд-во Московского университета, 1976, — С. 56-59, 133. . 53 См., напр.: Додонов Б.И. Эмоция как ценность. — М.: Политиздат, 1978; Василенко В.А. Цен­ ность и оценка. — Киев, 1964. 54 См.: Бирюков В.Б. Теория смысла Готлиба Фреге // Применение логики в науке и технике. — М., 1960. — С. 502-555; Карнап Р. Значение и необходимость / Пер. с англ. — М., 1959. 55 См. напр.: Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. — Изд. 2-е. — М.: Политиздат, 1977, — С. 277.