NED352293NED

108 сительно марксизма в языкознании» это на десятки лет стало «само собой разумеющимся»). Под термином «моральное сознание», которым опериро­ вали большинство этиков, подразумевались, как правило, лишь рацио­ нальные реакции, т.е. корковые процессы головного мозга, понятийный аппарат сознания, а отнюдь не полномерная деятельность всего мозгового вещества. На самом деле человек «думает» всем мозгом. (Теперь это очевидная истина). Но возникшая у человека способность вычленять и обозначать понятиями (словами) весь огромный фонд его внутренних ощущений, вле­ чений, инстинктов и т.д. позволила ему «разобраться» со всем «богатст­ вом» его мозговой деятельности, «селектировать» мельчайшие проявления деятельности сознания и, главное, с помощью рационального понимания неизмеримо эффективнее мыслить и управлять (до определённой степени) собственным духовным миром. Традиционное деление сознания на чувства и разум (чувственное и рациональное, эмоциональное и логическое, эмпирический и теоретиче­ ский уровень и т.п.) в масштабе интегральной деятельности мозга доста­ точно условно. Уже отмечалось, что с точки зрения своей психофизиоло­ гической природы всякая деятельность мозга, если она «доходит» до соз­ нания, воспринимается последним как ощущение. Физиологические про­ цессы, т.е. разного рода биохимические реакции мозга в человеческом соз­ нании превращаются, «переводятся» на язык эмоций, слов (понятий), на «мысли», «идеи», «концепции» и т.п. (Теория «психофизиологического параллелизма», в которой некоторые видят основания для психосоматики, при всём её схематизме и упрощении давно и прочно завоевала позиции в науке). Тем не менее, при взаимодействии чувств с рациональным (поня­ тийным) уровнем сознания возникают весьма сложные психические явле­ ния. С нашей точки зрения, роль «рационального» по отношению к «эмо­ циональному» (как к специфическим внутренним ощущениям) сводится к следующему. Возникновение коры больших полушарий было закономерным эта­ пом в формировании мозга человека. (Как, впрочем, этапа развития мозга и прочих представителей животного мира. Такую же роль на соответст­ вующей ступени в развитии мозга, например, у насекомых стали играть так называемые «грибовидные тела»). Кора человеческого мозга как «высшая инстанция» обрела возможность, получая информацию «снизу», анализировать и дифференцировать её. Эта дифференциация стала чрезвы­ чайно продуктивной потому, что возникшая способность к речи дала воз­ можность «поимённо называть» множество нервных импульсов, воспри­ нимаемых и продуцируемых мозгом, соответствующими словами, «поня­ тиями». И соответственно — оперировать ими, т.е. мыслить рационально. При этом мы вновь подчёркиваем, что смысловое содержание и логика