NED352280NED

ЗО ОЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ ЯРОСЛАВСКОЙ ГСХА Алексеев А.А., Бобылев А. К., ЯГСХА, Семенов Е.А., ЯрИППК В вузах Ярославской области уделяется большое внимание экологической подготовке студентов. Так, в 1996г.состоялся первый выпуск инженеров-экологов; немало сделано для совершенствования экологического образования в ЯрГУ, ЯГПУ им. Ушинского, в медицинской и сельскохозяйственной академиях. Активно функционирует Верхне-Волжская экологическая академия, разработан Регио­ нальный План действий по охране окружающей среды (РПДОС) Верхне- Волжского региона. При этом остаются недостаточно изученными многие вопросы сельскохозяйственной экологии, и, в частности, экологически безопасные техно­ логии производства животноводческого сырья и продуктов его переработки, про­ блемы создания и использования биологически активных веществ в животновод­ стве, методы обнаружения и элиминации их остатков на уровне организма и про­ дукции. В Ярославской ГСХА, осуществляющей подготовку зооинженеров для АПК области, дисциплина "Основы экологии и охрана природы" преподается на ка­ федре анатомии и физиологии сельскохозяйственных животных, тогда как ком­ плексное зооэкологическое образование будущих технологов по производству на­ селению экологически чистой и биологически полноценной молочной, мясной и прочей животноводческой продукции на всем протяжении пятилетнего обучения специалистов для современного многоукладного животноводства Верхневолжья осуществляется силами профессорско-преподавательского состава профили­ рующих кафедр, в частности, кафедрой основ зоогигиены и ветеринарии, общей зоотехнии, частного животноводства, а по курсу "Радиобиология" кафедрой безо­ пасности жизнедеятельности инженерного факультета. В этом случае эффектив­ ней и в большей мере реализуются межпредметные связи в аспекте комплексного экологического образования будущих зооинженеров. Сегодня, при производстве разнообразной животноводческой продукции Верхне-Волжского региона, по-нашему мнению, важно обучать студентов не толь­ ко конкретным методикам обнаружения токсических элементов, долгоживущих радионуклидов в рационах сельскохозяйственных животных или в получаемой продукции, но и пониманию их поведения в экологической цепи: почва-корм (растение, рацион)-животное-продукция животноводства - человек. Эти знания наряду с практическими методами контроля за поведением загрязнителей в орга­ низме животных прежде всего необходимы для оценки экологичности используе­ мых местных компонентов рациона, кормовых добавок, а также в процессе поиска и оценки новых биологически активных веществ для животноводства с целью разработки, а при необходимости, оптимальных способов ускорения выведения шлаков из животного организма с учетом существующих медико-биологических 198