тории
Советского Союза. В этих целях профессорами
И. А. Шульгой, Н. А. Качинским и Е. П. Троицким была раз-
работана «Инструкция методов изучения почв сортоучастков».
К работе были привлечены многие десятки специалистов на
местах.
В процессе полевой работы создавались карты, давалась
полная характеристика всем основным свойствам почв, раз-
рабатывалась наиболее рациональная система обработки
почв и применения удобрений.
Во главе данной работы стоял В. В. Геммерлинг, цент-
ральную методическую группу возглавлял И. А. Шульга, его
заместителем был П. Е. Соловьев, в состав методгруппы вхо-
дили J1. К. Тервинская, Б. В. Просвиров, М. А. Пчелкин. Аг-
рономическая группа была представлена М. В. Соловьевым,
О. Я. Яминской, Е. В. Богдан.
В 1941 г. работа была прервана начавшейся войной и про-
должена уже в послевоенный период (см. ниже).
7. Кроме перечисленных выше работ следует отметить про-
ведение почвенно-картографических работ на территории Мо-
сковской и особенно Калининской областей, где в 1936 г. по
договору с Калининским облисполкомом было произведено
комплексное изучение почвенного покрова. Начальником экс-
педиции был С. С. Морозов, научным консультантом профес-
сор И. А. Шульга, в выполнении работ приняли участие
Н. Н. Болышев, Г. Г. Рогов и студенты.
Все материалы по данной экспедиции переданы для их
практического применения Калининскому облисполкому и в
более полном виде опубликованы в монографии «Почвы и
условия почвообразования Калининской области», защищен-
ной впоследствии С. С. Морозовым в качестве докторской
диссертации.
Обширные почвенно-картографические работы, проводи-
мые в различных природных зонах, позволили получить
большой фактический материал по вопросам генезиса и клас-
сификации различных почв. В процессе проведения полевых
работ были разработаны методики крупномасштабного кар-
тирования (Д. Г. Виленский), методики почвенно-мелиора-
тивных исследований (Н. А. Качинский), разрабатывались
методики химического анализа почв (Е. П. Троицкий). Всем
заинтересованным организациям передавались
материалы
для их практического использования.
В учебном процессе наметился сдвиг в сторону сближе-
ния теоретического курса обучения с практикой в производ-
ственных условиях. Многие студенты выезжали на производ-
ственную практику уже после второго года обучения.
Одновременно с проведением обширных экспедиционных
работ на кафедре почвоведения продолжалась дальнейшая
разработка вопросов теории почвообразования. В этой связц
И
Электронная книга СКБ ГНУ Россельхозакадемии
